近日，南京市地质博物馆内热闹非凡，一场别开生面的“博物馆里的科学课”在此精彩上演。该活动为江苏省科协基础研究领域学会联合体品牌科普活动，本次活动由江苏省力学学会、江苏省地质学会和南京地质博物馆共同主办，南京市力学小学三八班的同学们成为这场科普盛宴的主角，在实地观察、动手实践与聆听讲解中，开启了一段探索地质科学与科学家精神的奇妙旅程。

活动现场，同学们被分为两组，同步开展形式多样的科普体验。第一组同学在江苏省地质学会理事、江苏省科技传播专家黄倩的带领下，率先走进趣味问答。“恐龙化石是如何形成的？”“不同岩石的硬度有什么区别？”孩子们踊跃举手、积极应答，现场互动氛围热烈。随后的恐龙骨骼拼接环节更是将活动推向高潮，在黄倩的指导下，同学们分工合作、小心翼翼地将散落的“恐龙骨骼”模型组装成型，亲手还原史前巨兽的模样，在实践中直观感受古生物的身体结构，体会地质科考的严谨与乐趣。

另一组同学则先开启了地质博物馆的探索之旅。在博物馆讲解员的引导下，孩子们穿梭于各个展厅，近距离观赏丰富多彩的恐龙模型 —— 威风凛凛的霸王龙、脖颈修长的梁龙、小巧灵动的翼龙等仿佛 “穿越”而来，让孩子们仿佛置身史前恐龙世界，不时发出阵阵惊叹。游览结束后，江苏省地质学会科普工作委员会主任、南京地质博物馆副馆长徐士银为同学们带来了一场关于地质学家李四光的专题分享。徐馆长通过珍贵的历史图片、生动的人物故事，详细讲述了李四光先生在地质勘探、地震预测等领域的卓越贡献，以及他爱国敬业、执着探索的科学精神。同学们听得聚精会神，纷纷表示被李四光先生的事迹深深打动。

此次“博物馆里的科学课”是江苏省科协基础研究领域学会联合体跨界合作开展科普教育的一次有益尝试。通过将课堂搬进博物馆，打破了传统教学的时空限制，让孩子们在沉浸式体验中感受科学的魅力，既普及了地质科学知识，又传承了科学家精神，有助于培养青少年的科学素养与探索精神。